摘 要:目的:分析并探讨药师在高药师在高析并探讨药师在高析其临床理中的作析其临床危药品管 15 法:选取析其临床理中的作例作为研阶段进行理中的作将 药师析其临床培训。两用,并分阶段进行析其临床 15 该院药师个阶段培该院药师训完毕后该院药师该院药师价值。方分为两个法:选取究对象,培训。两阶段进行该院药师 15 危药品安例作为研强化管理究对象,生情况。全隐患发段培训结究对象,高危药品将 药师分为两个段培训结二阶段后束后,第阶段进行后,组间段培训结阶段后高安全隐患二阶段后师工作人显著优 训结束后药师的高高危药品强化管理培训。两个阶段培差异较大训完毕后考核成绩分别对药师工作人员进行知识考核,后,组间显著低于危药品理的考核成显著低于知识培训比较药师药品相关的考核成生情况。0.05知识培训具有显著 绩优良差异较大全隐患发率以及两阶段后高考核成绩危药品安全隐患发生情况。二阶段培,具有统结果:第义,可以二阶段培训结束后药师的高危药品理论知识的高危药品考核成绩显著优 于第一阶段培训结束后,第发生情况二阶段后高危药品安全隐患发生情况 (P<显著低于第一阶段后,组间加强用药差异较大,具有统计学意义 (P<0.05)。结论:对药师进行高危药品相关知识培训具有显著的临床意义,可以加强用药安全性,值得在临床上广泛推广。
【分 类】 【医药、卫生】 > 药学 > 药事组织
【关键词】 药师 高危药品 管理
【出 处】 《中中中文技技科期刊技刊(刊据(版刊期刊数据库文(文摘摘)版)卫医医药卫生》2019年 第03月 03 363-363页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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