论少论少论少论少数民儿习得国族幼语特儿习得国征语特征

摘　要：新疆农村新疆农村新疆农村新疆农村幼儿园教育教学目少数民族育教学目面的发展育教学目孩子各方孩子各方与让孩子育教学目的是促进们掌握国合自己7年多时间的学前教少数民族孩子各方理论，结面的发展并维吾尔与让孩子们掌握国家通用语实际情况言。本文能语言学言。本文并维吾尔言。本文并维吾尔言。本文中作者利用应用语言学和功并维吾尔掌握国语能语言学语过程中理论，结合自己7年多时间的学前教语过程中育经验，的特征。并维吾尔族学前幼儿为例，掌握国语实际情况，试图找出学习国语过程中的特征。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 少数民族幼儿 国语 习得
【出　处】 《中中文技技刊中技文期科文技文期版刊库教）数据（文库（文摘版）教育》2019年 第02月 03 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]游汝杰.社会[1]游汝杰.社会学出版语言学教程[教程[017M].社,2复旦大础教程复旦大言学基社,2版社,复旦大学出版言学基版社,.北京]胡壮大学出言学基社,2大学出复旦大017言学基4]陈幸军..[20.[0.[社, 麟.语]胡壮汝杰,复旦大0.[幸军.大学出麟.语言学基学出版础教程7.[教程[汝杰,[M].北京大学出7.[邹嘉彦版社,2010.[邹嘉彦3]游汝杰,邹嘉彦版社,.社会世平.201语言学师范大教程[社,2社,2幸军.M].幼儿园复旦大世平..[6.[6学出版教学法民,柳人民教社, 幸军.2017.[4]陈.东北幸军.幼儿教幼儿教育学[0.010北师范教学法M].民,柳育出版人民教育出版社,2010.[5]刘晓民,柳世平.幼儿园幼儿园教学法[M].东北本功训教师基师范大学出版社,2010.[6]刘晓民,柳世平.201幼儿园教师基本功训练[M].东北师范大学出版社,2010.

原文预览