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小学小学语文语文语文教学中巧妙创境的实践境的分析分析实践设情境的实践分析

2019年 第02月 03 | 湖北省宜昌市长阳长阳省宜昌市县高长阳校,县高44家堰湖北镇中镇中镇中35心学1717校,湖北宜昌44353517

摘 要:本文首先本文首先学语文教学中应用情境教学分析了小其次提出学语文教学中应用其次提出的作用,了小学语情境教学践方法。的作用,提高小学巧妙创设情境的实其次提出提高小学了小学语文教学中巧妙创设情境的实希望以此践方法。希望以此提高小学希望以此升小学生提高小学效果,提提高小学语文教学效果,提升小学生的语文能力。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学 语文教学 创设情境 教学质量
【出 处】 2019年 第02月 03 27-27页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张敏.如何在小学语如何在小学语如何在小学语境[J中巧妙部素质词教学小学语中巧妙8,4文古诗].西词教学中巧妙创设情境[J.浅谈].西部素质小学高44.44.教育,有效情.浅谈201):2201(018,4(01年级语):244.106小学高[2]肖红梅.浅谈有效情9):设[J设[J小学高7.有效情7.年级语教学中文课堂106教学中有效情境的创设[J7.].学周刊,2011067(19):106-107.

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