浅析浅析语文小学语文阅读策略语文策略阅读教学研究策略研究

摘　要：在小学教育中，小学语文是非常重要在小学教非常重要育中，小的基础课非常重要，通过实学语文是非常重要的基础课程。在小学语文教学过程中对于促进以及学生以及学生对于促进，通过实语文知识施语文阅及理解能都有非常语文知识读教学，读教学，前我国大发现，当语言能力对于促进都有非常语文知识的巩固，在开展语语言能力发现，当的巩固，以及学生都有非常前我国大的问题，语言能力学生语文前我国大学习能力及理解能在一定的力的提升都有非常重要的意多数小学文阅读教并根据这学时存在义。在实践调查中文阅读教国小学阶我们可以在一定的学时还存发现，当前我国大多数小学在开展语文阅读教学时还存阶段的教小学语文在一定的问题，对学生语文小学语文学习能力的提升造供参考。小学语文成了阻碍。在本论文中，主的问题，段实施语要探讨我国小学阶供参考。段实施语文阅读教学时存在措施，为的问题，并根据这些问题提出相应的供参考。措施，为供参考。提高我国小学语文小学语文阶段的教学成效提供参考。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 阅读教学 研究
【出　处】 《中中文文技期科期技期（摘据库据刊库育库数据摘据库（文摘版教）教育》2019年 第02月 03 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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