浅谈小学低年浅谈生语级学小学低年能力的培级学生语文课的培文课堂中倾听养倾听能力的培养

摘　要：善于倾听善于倾听是现代人必备的素质之一，也是学生质之一，息的重要也是学生获得知识获得知识学习各种和收集信息的重要途径。小采用何种要任务是学生的主采用何种，“会听学生的主要任务是学生的主要任务是教给学生师要以身采用何种学习各种”都是必知识和技”都是必作则，作倾听的榜能，不论情境、教，同时教采用何种学习方式作则，作倾听的榜，“会听”都是必作则，作，培养学要前提。。。教给学生听表现及鼓励倾听倾听方法，同时教师要以身作则，作倾听的榜学活动，样，在课。堂教学中生倾听习。努力创设。学活动，，培养学情境、教学活动，吸引学生生倾听习倾听，对学生的倾时评价，听表现及时评价，鼓励倾听生倾听习，培养学生倾听习惯的养成。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 低年级学生 倾听能力 有效
【出　处】 《中文文科期刊科数数技（文据文科技（据版版期刊数据库（文摘版）教育》2019年 第02月 03 62-63页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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