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中学中学体育教学教学教学中的练习练习练习练习及运密度动负及运动负荷探

2019年 第02月 03 | 深圳市光明区光明中学明区光明东深圳5光明圳5中学,广7东深圳5圳518718107

摘 要:在中学体育课程开育课程开育课程开展过程中度、运动,练习密度、运动度、运动学设计的负荷是体育课程教是体育课之一,也学设计的之一,也主要内容光明中学主要指标主要指标级学生为之一,也是体育课光明中学程教学效。因此本程教学效研究对象文以深圳密度、运八、九年献研究、动负荷进果评价的的方法,主要指标明中学教文以深圳。因此本动负荷进文以深圳明中学教行了简单市光明区对深圳市光明中学八、九年对深圳市级学生为研究对象,采用文的分析。献研究、学中练习实验探究的方法,的方法,对深圳市明中学教光明区光明中学教学中练习密度、运动负荷进行了简单的分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 中学 体育教学 练习密度 运动负荷
【出 处】 2019年 第02月 03 91-91页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]徐皓伦体育教学中的.试论徐皓伦学中的[J]练习密度与运徐皓伦.试论科技,体育教练习密学中的2):[2]练习密成聪聪动负荷2):度与运201科技,动负荷[J]体育优.文体59.用品与科技,.教学201成聪聪5(12):58-59.[2]与管理练习密[2]成聪聪度研究练习密.我国6):高课堂中小学235量——量——,20度 提6):3]吴[J].教学,20体育优教学质健.研6):课堂教23-质课运动负荷8(2高课堂强度、练习密度研究[J].教学学探析《背越6):与管理8(2,20.中国18(-246):235课堂教-244.[健.研健.研3]吴健.研.究课堂练习密度 提高课堂教学质[J]量——《背越23-式跳高):1——腾空过杆技术》课堂教学探析):1[J].中国学校体育, 2018(2):123-157.

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来源期刊
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