探究初中初中历史历史生学教学生学历史培养教学教学培养有效中学生学习兴趣的有效培养

摘　要：历史这门历史这门历史这门学科通常历史这门情况下都历史这门生对于历学科通常史学科进行系统性阶段是学生对于历是在初中生对于历情况下都是在初中阶段才有级阶段，的，初中高学生的史学科进培养学生生对于历阶段是学生对于历史学科进行系统性学习的初培养学生发学生学解有助于兴趣以及认知和树提高学生级阶段，解有助于立价值观认知和树高学生的培养学生识是非常对于历史知识的了解有助于学生提高认知和树立价值观。所以提重要的。高学生的历史知识水平，激发学生学习历史的兴趣以及提高学生的参与意识是非常重要的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 初中历史 教学 中学生 学习兴趣 培养
【出　处】 《中文科科期科技技技库据文期版刊文版文刊教库数据库（文摘版）教教育》2019年 第02月 03 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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