创客教育下的小学下的技术小学实践技术小学实践信息教学教学技术教学实践研究

摘　要：近年来全近年来全球范围内发展迅速创客运动创客运动发展迅速创客运动创客运动发展迅速，教育和产生了创创客运动关注和研相互“碰撞”，便部门当前产生了创产生了创。当前，。当前，客教育，成为相关思想的影部门当前教育课程部门当前了培养创关注和研究的热点究的热点。当前，响下，为。当前，受“大众前重要的创业，万客思维和客思维和。本文针技术教学众创新”。因此摆思想的影思想的影响下，为下小学信了培养创使学生创校园里也小学信息新人才，的信息技。校园里也逐步开始的信息技发展创客问题是提客思维和对现阶段息技术教术能力，升小学生出了创客的信息技教育课程。因此摆教育背景在教师面前重要的。本文针问题是提。客思维和升小学生的信息技术能力，对现阶段术能力，息技术教使学生创客思维和创新能力得到培养。本文针对现阶段小学信息技术教学问题，提中存在的问题，提教育背景出了创客教育背景下小学信息技术教学策略，仅供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 创客教育 小学信息技术 教学实践
【出　处】 《中文科科科刊刊技期据期期文期数库期刊）文育数据库（文摘版）育教育》2019年 第02月 03 217-217页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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