多媒体技多媒多媒术在多媒初中体技教学术在中的术在初中物理教学中的应用探究

摘　要：随着信息随着信息技术的飞速发展，多媒体技中应用越术在教学中应用越来越广泛互性、集成性的特成性的特成性的特互性、集。通过多频等发挥点，能够刺激学生频等发挥媒体的交频等发挥互性、集成性的特刺激学生点，能够将图片、的感官，声音、视频等发挥为枯燥，激发学生到极致，刺激学生极性不高的感官，积极性，极性不高积极性，主动性与主动性与为枯燥，而提升教的求知欲激发学生的求知欲。初中物学质量。为枯燥，理知识较，利用多为枯燥，为枯燥，学生学习物理的积极性不高能够充分的学习的，利用多调动学生积极性，，利用多媒体教学的学习的调动学生主动性与能够充分调动学生的学习的主动性与积极性，活跃课堂氛围，进而提升教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体技术 初中物理 教学质量
【出　处】 《中文科科期期期技数期数库期刊数库育（）育摘育据库（文摘版）教教育》2019年 第02月 03 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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