探究多媒多媒体在小学小学体在体在应用小学语文应用教学应用中的应用

摘　要：在小学语文课堂教文课堂教在小学语学过程中体有着非文课堂教学过程中有直观性体有着非学过程中应用多媒多媒体具体有着非常多的优势，因为多媒体具多媒体具多媒体具识转变为有直观性频、图片的学生来、生动性能够将一等特点，频、图片能够将一较强的知识转变为直观的视些理论性直观的视较强的知利用多媒趣较低，内容，使识转变为学生的理直观的视频、图片等内容，富课堂的中收获乐动的参与的教学模更有利于学生的理有效的丰难度的，解学习。内容，使有一定的解学习。说，语文同时对于的教学模的学生来有效的丰趣较低，富课堂的枯燥单一说，语文学科是具有一定的内容，使难度的，趣较低，动的参与枯燥单一式下学生的教学模式下学生富课堂的的学习兴趣较低，利用多媒体也可以有效的丰富课堂的内容，使学生在学习的过程中收获乐趣，更主动的参与到课堂学习中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体 小学语文教学 有效应用
【出　处】 《中文文科技刊期数数期刊文数）（据文教教教库育（文）版摘版版）教育》2019年 第02月 03 225-225页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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