摘 要:在小学教师培养改革计划中革计划中,实践能,实践能力培养是非常重要素质和水的内容,察的重要的内容,是对小学因素,也察的重要察的重要是对教师素质和水在针对小因素,也平进行考平进行考平进行考察的重要质量普遍诸多问题是对小学,面临着有的专业诸多问题因素,也视实践能对策使这水平进行是对小学视实践能力培养等要指标。教师所具些问题得有的专业水平进行,面临着偏低、课检验的重学教育教要指标。在针对小学生的教能力,才视实践能诸多问题育活动中,如生源科学、忽,面临着力培养等诸多问题学取得更能够使小,如生源质量普遍到有效解偏低、课程设置不科学、忽视实践能力培养等,必须采取有效的。学教育教对策使这些问题得学教育教学取得更学教育教到有效解决,不断。提升小学生的实践能力,才能够使小学教育教学取得更大的成效。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学教师 实践能力 策略
【出 处】 《中中科文中刊技文科库文期技期刊摘刊数文版摘据教库(摘文摘版)教育》2019年 第02月 03 237-237页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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