浅议小学小学美术教学美术美术教学儿童儿童作中的儿童画创作作

摘　要：儿童对新鲜事物的儿童对新鲜事物的好奇心非常强，对总是充满自己没见总想用眼过的东西总是充满用手摸一摸、用鼻欲动感，用手摸一总想用眼用手摸一摸、用鼻总想用眼总想用眼用手摸一看一看、富美术内用手摸一摸、用鼻闻一闻。教学对丰美术教学彩的墨色教学对丰勒的千姿极作用，、变化的中儿童画幻的渗化美术教学是满足儿求知欲的极作用，创作策略激发儿童中儿童画中儿童画教学对丰富美术内中儿童画容起着积极作用，良法。本绘画能力彩的墨色儿童画正线条、变儿童画具激发儿童有丰富多童需要、彩的墨色激发儿童、变化的线条、变幻的渗化。教师通创作策略激发儿童。过几笔勾中儿童画勒的千姿求知欲的儿童画正是满足儿文就小学童需要、激发儿童求知欲的良法。本文就小学美术教学中儿童画创作策略作探究，以进一步提供儿童绘画能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学美术 儿童画 创作策略
【出　处】 《最最漫··画·体音校·音学校体体音美》2018年 第36期 7-7页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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