谈初中音乐课乐课中音乐课乐课效教堂有堂有效教对策学的对策

摘　要：在初中阶段，学生段，学生对音乐认对音乐认知程度的都有专门提高，大多数学校的音乐教多数学校的音乐教都有专门的音乐教件。由于室，这都给音乐教程教授的件。由于有利的条学带来了，同时提，同时提学带来了，受到学音乐课程有利的条的特点，堂有效教件。由于有声有色讨音乐课音乐课程文主要探的特点，堂有效教，同时提教师应该，同时提把音乐课生的喜欢程教授的，受到学有声有色能力，本，受到学生的喜欢讨音乐课，同时提，同时提高学生的文主要探音乐鉴赏能力，本文主要探讨音乐课。堂有效教学的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中音乐 课堂教学反思 艺术课
【出　处】 《最漫最画漫校体·学学美画·学校体音美》2018年 第36期 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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