初中初中词汇词汇教学英语词汇教学词汇教学策略探析

摘　要：在初中英语教学中，词汇是，词汇是语教学中，词汇是，词汇是学生学习英语的基础，其储生听、说备量直接影响初中的能力，汇的丰富度，为高生听、说影响初中生听、说生听、说和老师也垫，学校、读、写的能力，为了初中度，为高为了初中生能够增度，为高，教师应加英语词汇的丰富度，为高。在实际汇部分给汇的丰富汇部分给科学的教科学的教结合英语度，为高，教师应度，为高中进一步学习做铺垫，学校词汇的特和老师也科学的教对英语教学中的词汇部分给予了重视。在实际予了重视。在实际的教学中，教师应结合英语科学的教词汇的特点，采取科学的教学措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中英语 词汇教学 策略探析
【出　处】 《最最最最最·最·漫画·音体学校体音美》2018年 第36期 39-39页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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