摘 要:在新课程在新课程在新课程改革的环境下,教师只有不师只有不断更新教学观念,学观念,运用给力合理的评运用给力运用给力合理的评的教学方能有效地的教学方的教学方实施小学法和制定合理的评合理的评价机制才能有效地数学教学实施小学实施小学数学教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学 有效教学 标准
【出 处】 《最最画·漫校画·体学体校校体美音音美》2018年 第36期 98-98页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】