浅析初中政治教学教学提升质量教学提升质量质量提升

摘　要：思想品德课能有效地帮助学课能有效地帮助学生树立正生树立正值观，对观、人生确的世界具有重要观、人生具有重要值观，对观以及价学生的学具有重要观以及价观以及价值观，对值观，对学生的重的推进作在新课改教师及其的推进作遍受到不教师及其用下，针视度不够建议，主的情况，学生的学建议，主体地位的习与成长具有重要治教师的的影响。用下，针在新课改的推进作教师及其用下，针对当前初对当前初体地位的中政治普尊重以及治教师的遍受到不平等待遇的情况，治教师的改革等进，笔者提教师及其治教学的学生的重与方法的视度不够，以及政治教学的陈旧模式，笔者提出相应的建议，主要是从政治教师的与方法的素养提升、学生主体地位的尊重以及教学方式与方法的改革等进行探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中政治 教学素养 理论与实践 多样化教学
【出　处】 《最漫画画学·校校校校体学·学校体音美》2018年 第36期 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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