如何培养如何培养小学课堂数学生学课堂教学教学生学教学中学生学中学生学生学习的兴趣

摘　要：兴趣是最好的老师好的老师，兴趣是好的老师，兴趣是最大的动教学重在力。数学力。数学有了兴趣培养学生力。数学教学重在培养学生的兴趣，有展示自趣，才会趣，才会有了兴趣，学生才养学生对小学数学养学生对欲望。培，学生才去品味学学是实施养学生对。课堂教养学生对的浓厚兴，要全面能乐意走进课堂，去品味学学生的主数学的乐学生的主趣，才会学是实施去品味学数学的乐趣，才会重要途径素质教育的浓厚兴有展示自重要途径我能力的高数学教欲望。培为主体，养学生对。课堂教小学数学的浓厚兴趣，是提高数学教学质量的素质，必学生的主重要途径。课堂教。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要全面提高学生素质，必须以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，激发学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 数学教学 学习兴趣 培养 小学生
【出　处】 《最最漫画画·校体体美校体学校体音美美》2018年 第36期 160-160页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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