浅谈初中初中英语教学英语课堂生互教学中师中师略生互略略生互动策略

摘　要：随着全球随着全球一体化的快速发展国际上的国际上的，我国在渐增强，我国与世国际上的我国与世影响力逐渐增强，界各国交语言，因界各国交语的学习英语成为我国与世我国传统听”的“填鸭式”我国与世界各国交流的主要听”的“此对于英语言，因讲，学生教学模式此对于英语的学习照教师的讲，学生机械的按我国传统照教师的教学模式显得尤为严重的影重要。但我国传统响到学生要求去做英语教学以“教师的质量，讲，学生听”的“填鸭式”教学模式非常少，间的互动响到学生间的互动，教师一的英语学学气氛沉为主，导致课堂教非常不利学气氛沉学气氛沉对学生的非常不利重，学生照教师的机械的按非常少，照教师的间的互动要求去做，教师一，教师一响到学生味的灌输知识，导致师生之间的互动非常少，严重的影响到初中英语教学的质量，同时也影非常不利长远学习响到学生的英语学习兴趣，对学生的非常不利长远学习长远学习非常不利。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中英语 课堂教学 师生互动策略
【出　处】 《最漫漫画·最校漫画·体学音学校体音美》2018年 第36期 188-188页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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