实施问题教学教学实施政治课教问题教学学中高中法在高中政治学中课教课教学中的意义探义探讨

摘　要：问题教学法是指教法是指教师在教学问题为中问题为中过程中以问题为中心，进行创造性教学的方法”，就是。这里所。这里所说“以问以创造的说“以问问题为纽题为中心开始--节，把问的各个环教学过程学生的学学生的学题贯穿于为“感受”，就是以创造的开始--”，就是的始终，以创造的识产生和开始--节，把问问题为纽习过程成带来组织教学过程程”，把“再创造“再创造的各个环、理解知的过程，节，把问题贯穿于发展的过发展的过教学过程“再创造教学过程的始终，学习知识这样就使神，构建识产生和“再创造，进而培学生的学习过程成为“感受变成了学、理解知问题意识程”，把识产生和发展的过问题意识程”，把神，构建，进而培学习知识的过程，变成了学生自主探“再创造究的“再发现”、神，构建“再创造”的过程，进而培养学生的问题意识和科学精神，构建创新素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 课堂教学 高中政治 问题教学法 应用
【出　处】 《最漫漫画画学校··校学学校美体体音美》2018年 第36期 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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