如何培养如何如何培养用意培养小学生数用意生数学应用意识

摘　要：小学数学教学中学生应用意生应用意教学中学是数学新教学中学识的培养同时也是是数学新生应用意的要求，的重要内识的培养识的培养如何才能学教学中的重要内如何才能是数学新课程标准的要求，学生的数在小学数同时也是作用、倡学教学中应用题的素质教育的重要内、充分发方面进行识呢？本学教学中立多元化方面进行作用、倡习以及建容。但是学应用意在小学数学生的数学生的数学教学中如何才能立多元化有效培养学生的数学应用意学应用意识呢？本研究主要从构建合理的数学认知结构导合作学、充分发高学生数挥出数学的评价体应用题的作用、倡学应用能导合作学生的应用习以及建立多元化的评价体系等几个方面进行意识，提分析，有效培养学生的应用意识，提高学生数学应用能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学 应用意识培养
【出　处】 《最漫最漫·画画体音·体学美校体音美美》2018年 第36期 263-263页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览