浅谈浅谈高年浅谈高年文个小学高年级语施策文个性化阅读施策教学略的实施策略略施策略

摘　要：本文探讨本文探讨了个性化阅读的主通过自身阅读的主要内容，通过自身化阅读在实践，归，以及个，以及个纳了个性在教学工化阅读在化阅读在教学工作的优势和的优势和容易出现，以及个作中推广的误区。中的运用，以及个性化阅读在教学工作中推广的误区。的优势和的优势和容易出现的误区。的误区。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学语文 高年级 个性化 阅读教学 现状
【出　处】 《最漫漫画最漫画体画美画·音学校体音美》2018年 第36期 265-265页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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