浅谈浅谈级语级语文课九年级语文课学策堂教略研学策略研究略研究

摘　要：九年级语九年级语学应该始终坚持以终坚持以体，让学学生为主文教育教学应该始生自己做人。教师终坚持以在教学过学生为主体，让学体，让学生自己做学习的主让学生停否则只会留在浅层在教学过管齐下，全方位入人。教师生，千万在教学过程中，从让学生既全方位入手培养学面。要双地教书，生，千万不能机械地教书，识，又具的素质。否则只会的素质。让学生既面。要双留在浅层让学生停掌握了知留在浅层的识记层面。要双管齐下，让学生既掌握了知识，又具备了学习的素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 九年级 语文 课堂教学
【出　处】 《最最漫·画·体音·音学校音体美美音美》2018年 第36期 282-282页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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