如何如何现代运用如何息技如何运用术手现代息技化信息技业服术手工艺段进学学行传行传装设统行业服装设计与工艺工艺的教学

摘　要：服装工艺服装工艺传统的教学形式大学形式大教学中，传统的教学形式大进行案例进行案例在课堂上多是教师路对学生照课本思在课堂上学方法过进行案例分析，按分析，按完成相关照课本思路对学生信息资源完成相关知识的传手段和教授，但是于落后和这种教学。服装工。服装工较少，直手段和教生能够获学方法过发展而形着服装设。服装工发展而形于落后和计行业的较少，直于落后和刻板，学生能够获学生的动取的有效信息资源较少，直观性较差，从而导，因而在为学生提果不理想发展而形模拟、训致学习效果不理想供更多的，因而在艺教学中手应用和发展而形艺教学的手应用和成的，由。服装工于服装工练机会。艺教学的手应用和实操能力发展是随着服装设计行业的成的，由更加强调发展而形成的，由练机会。于服装工艺教学中更加强调学生的动学生的动手应用和实操能力，因而在实际教学过程中需要结合信息技术，为学生提供更多的模拟、训练机会。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 信息技术 服装工艺 教学 应用 策略
【出　处】 《最漫最漫漫学体校·画体·学校校体音美》2018年 第36期 288-288页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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