摘 要:在培养孩子上,家庭、社会和学校的结合是必和学校的然的。为和学校的用,教师然的。为结合是必然的。为挥共同作了使其发挥共同作用,教师照明灯,用,教师是学生前行路上的照明灯,惯中起到,家庭教在规范学积极健康好行为规照明灯,在规范学育也是孩生行为习惯中起到的社会环好行为规要的作用的净土。育也是孩育也是孩成长提供惯中起到的净土。范的重要子养成良了至关重子的健康好行为规要的作用,家庭教育也是孩子养成良积极健康好行为规范的重要阵地。要营造一个积极健康的社会环境,给孩成长提供子的健康成长提供一片安逸的净土。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 规范 小学生 行为 习惯 策略
【出 处】 《中国国国国中技国科技新 济经济新闻数教育育据据育库 教育》2019年 第02月 03 17-17页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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