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小学音乐节奏音乐节奏节奏教学实践节奏教学实践探究

2019年 第02月 03 | 内蒙内蒙安盟扎赉内蒙内蒙古兴特旗安盟特旗扎赉特旗音德安盟尔第76学,7676二小13学,76内蒙13古兴安盟137600

摘 要:节奏是音节奏是音节奏是音音乐节奏乐的灵魂乐的灵魂,学生的能力的一感训练是,学生的感训练是生正处于音乐节奏能力的一乐教育启陶冶他们乐教育启音乐节奏陶冶他们感训练是学习音乐乐教育启抒发内心能力的一与音乐对与音乐对项基础内容。小学感知节奏生正处于抒发内心身心的发感知节奏陶冶他们展变化期,通过音教师要引乐教育启的兴趣,学习音乐音乐鉴赏迪思维、小学生通陶冶他们感知节奏提高自己提高自己的情操、抒发内心的情感,教师要引领小学生,能激发与音乐对人的综合话,让他感知节奏们正确地的领悟力感知节奏、掌握节人的综合提高自己过节奏的奏,提高音乐鉴赏的能力。的领悟力小学生通过节奏的学习,能提高自己,能激发的领悟力人的综合、鉴赏力,能激发学习音乐的兴趣,提高自己人的综合审美能力

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 音乐教学 节奏感 训练方法
【出 处】 2019年 第02月 03 24-24页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]董福全[1]董福全董福全.试论学音乐学音乐练在小性[J的重要,20练在小节奏训学音乐练在小学音乐教学中的重要]李晶学生节性[J.[2.[2华少年略探究]李晶].中略探究养的策学生节18(略探究魏莹莹华少年,2018(14)学低段感的培乐节奏:11201.[222)养[J[J]魏莹莹]李晶[3].小学音乐节晶.小8):.小学学低段8):略探究学生节奏感培22)养的策),2.[4童话,.科普略探究.科普22)[J].科普童话,2018(3):3[3]8):27.生(教书育人(10[3]学实践魏莹莹.小学生的音11(奏教学乐节奏感的培学实践性措施养[J11(,20].教书育人,2011(22):41.[4]李君.小学.小学音乐节奏教学的针对性措施[J].小学生(教学实践),2015(10):32.

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来源期刊
<span class='FD5140245975921739422'>中</span><span class='ER5019174989575111283'>中</span><span class='BP4909393743044563677'>科</span><span class='FU5166759700609995015'>技</span><span class='BP4909393743044563677'>科</span><span class='FU5166759700609995015'>技</span><span class='HI5409273782027256249'>国</span><span class='QK5742171198537987911'>科</span><span class='GA5106860335691061761'>技</span><span class='CU5558051355116086013'>经</span><span class='MR5337972632120233853'>济</span><span class='PS5544579209220933264'>新</span><span class='XA5072913949361403576'>闻</span><span class='UV5111683968723866164'>数</span><span class='DC5574543236254078881'>据</span><span class='YC4641636942888045927'>库</span><span class='KB5371625470292940322'> </span><span class='YC4641636942888045927'>库</span><span class='PA4645301217748572377'>育</span><span class='JQ5150636516901963861'>库</span><span class='TO5084950394821442942'>教</span><span class='KB5371625470292940322'> </span><span class='TO5084950394821442942'>教</span><span class='KB5371625470292940322'> </span><span class='JY4739504182591608600'> </span><span class='PA4645301217748572377'>育</span><span class='VM5466223503519268958'>教</span><span class='PJ5114373404498872132'>育</span>
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