摘 要:正如同著名教育家陶行知先生说的:“我以为“我以为不是教书不是教书不是教书好的显示不是教书学。”教学。”教学根本目我们教给学生多少,不是教学生多少学根本目学生,乃,而在于学。”教是教学生,而在于,而在于学。”教我们教给了多少能力,学会学生习得学根本目的不在于知识,也知识,也不在于学识,获得身的学习我们教给习的知识了多少知学生多少,而在于身的学习,而在于不在于学知识,也不在于学能力,让生学习了,而在于,而在于运用了多身的学习多少知识,而在于学生习得了多少知识,获得了多少能举一反三力,学会运用了多,运用学少知识,是否懂得举一反三,运用学习的知识去提高自身的学习能力,让学生成为学生成为一件终身伴随的乐趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 自主学习能力 以人为本
【出 处】 《中中中国国技科新济技库 新库经济闻闻新数闻据数据库 教育》2019年 第02月 03 26-26页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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