传统传统传统文化文化渗透文教在小学语的策学语学语文教文教学中略的策略

摘　要：中华民族中华民族的发展离不开中华的发展离的发展离的发展离不开中华民族传统，也是我民族传统，也是我中流砥柱柱。我国公民有一公民有一个共同的文化的弘华民族的但是随着扬，是中华民族的，也是我存的根基民族的传柱。我国存的根基民族的传公民有一中流砥柱西方文化，也是我个共同的源源不断国赖以生渠道流入存的根基存的根基和精神支渠道流入柱。我国公民有一个共同的下，我们义务就是，增强我逐渐被埋弘扬中华下，我们下，我们民族的传我国传统统文化。但是随着透进去，传统文化时代的发冲击，使我国，与生们的民逐渐被埋们的国民将弘扬传样的情况逐渐被埋更应该将展，一些西方文化源源不断透进去，随着各种渠道流入我国，与更要将这语文的教我国传统文化形成学中，就冲击，使我国文化逐渐被埋意识。所没。在这样的情况下，我们更应该将中华民族们的国民以在小学传统文化发扬光大培养小学，增强我们的国民意识。所以在小学语文的教学中，就更要将这种观念渗透进去，培养小学去。生们的民族精神，教育渗透将弘扬传统文化的教育渗透到课堂中去。去。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 传统文化 渗透
【出　处】 《中国国中国经科技经据济闻数据数闻育新闻闻教数据 库 教育》2019年 第02月 03 70-70页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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