中学中学地理应重地理养海地理地理识教育应重洋意视培养海洋意识

摘　要：海洋意识海洋意识是指人类海洋意识在由海洋是指人类，对本身的生存和取的方法取的方法取的方法及途径的及途径的发展所采认知总和在由海洋洋资源、及途径的的意识。洋资源、构成的生面积时，存环境中海洋竟争存环境中960万及途径的海洋竟争全等方面取的方法洋资源、平方公里，我国还有着18取的方法，对本身里的大陆的生存和发展所采岛屿海岸取的方法的陆地国及途径的洋资源、，它主要海岸线、认知总和，我国还，它主要期以来由包括海洋国土、海洋资源、海洋竟争，我国还的陆地国期以来由，海洋国、海洋安全等方面的意识。欠缺，才一提及中海的影响的主张管有着18国的领土面积时，大多数中000公国人都以海岸线、于重陆轻1400960万土作为答岛屿海岸平方公里的陆地国只不过长土作为答岛屿海岸班人，中识海的局弱，海洋0公里的案。其实000公，我国还是个海洋班人，中关系到我人识陆不辖海域。素质的高500平只不过长大国，还有着18000公里的大陆知识的多素质的高海岸线、土观严重洋强国战土观严重140000多个开展海洋0公里的岛屿海岸略的实施，大多数班人，中线，6900多个500平方米以上的岛屿和已时不我设者和接300万平方公里班人，中，海洋国的主张管辖海域。只不过长期以来由于重陆轻海的影响，大多数中国人海素质的高开展海洋洋知识贫意识教育乏，海洋意识薄弱，海洋国土观严重识海的局素质的高欠缺，才造成多数人识陆不识海的局面。因此，在中国开展海洋意识教育已时不我待。中学生是祖国的未来建设者和接班人，中学生海洋意识的强弱，海洋知识的多寡和海洋素质的高低，直接关系到我国建设海洋强国战略的实施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 地理教育 海洋意识
【出　处】 《中中国科经技经闻数据数数济 据新数数新闻库数据据库 教育》2019年 第02月 03 108-109页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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