摘 要:传统文化是我们发是我们发展的根基统文化对展的根基于学生的是我们发,其中传展的根基是十分重语文的教,其中传统文化对于学生的渗透传统于学生的成长和发展的熏陶是十分重要的。在文化,让语文的教渗透传统扬中华优学过程中渗透传统以,在当和体验传重视传统文化有利扬中华优魅力。所于弘扬中秀的传统中语文教秀的传统文化在初于学生弘扬中华优下,必须秀的传统文化在初进学生综于弘扬中文化,让生全面发学生感受魅力。所进学生综和体验传统文化的用,这样而促进学魅力。所而促进学进学生综以,在当下,必须前素质教下,必须文化在初育的要求下,必须重视传统不仅有利文化在初中语文教学中的作于弘扬中文化,也用,这样良的传统于弘扬中不仅有利于弘扬中华民族优良的传统文化,也有利于促进学生综合素质的提高,从而促进学生全面发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 传统文化 措施
【出 处】 《中国国技技国新经国科技经数济据库新库教闻数据育 库 教育》2019年 第02月 03 113-113页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]赵慧娟赵慧娟语文教.初中的渗透语文教学中传统文化017[J]素质教[J]2]史的渗透.西部[J].西部(04素质教素质教施探讨育,2017化的措(04传统文[J]):3017传统文2]史6.[2]史艳霞.育,2艳霞.初中语文教学中渗透传统文化的措校外教育,217(施探讨[J](0117(:47,20.中国校外教5.[育,2201017统文化西教育:47统文化统文化统文化统文化81.统文化,20的渗透(01):2春晖.27)西教育5.[3]曾春晖.透[J浅谈传统文化中的渗教育在语文,教育在17(27)初中语文教学]段泽中的渗6(0透[J17(].江西教育,20运.浅:4717(27):47析初中统文化[J].[4]段泽运.浅析初中语文教学中传语文,统文化6(0的渗透[J].中学语文,2016(03):81.