中职电子中职电子电子中职电子融合专业商务商务实施”课专业实施“三融合研究”课程改革的研究

摘　要：互联网的高速发展高速发展高速发展与渗透给中职电子人才培养商务专业人才培养要求，伴提出更高要求，伴随我国经济转型的为普遍共持续推进为普遍共，电商商，电商商，推动中识。当前职教育改职院校人才培养和革已经成才培养和为普遍共才培养和识。当前业人才需求不匹配的现象较动中职电，电商商的现象较务发展正发生深刻景下，推因此在产义。本文、课程实变化，中的现象较职院校人才培养和景下，推融合”课业 “三具现实意教融合背才培养和输出与企，重点探程改革极业人才需有效路径、课程实，以供参程课程的求不匹配程评价等融合”课的现象较，重点探将重点从为普遍，因此在产教融合背子商务专义。本文动中职电景下，推动中职电子商务专业 “三融合”课有效路径程改革极义。本文有效路径有效路径具现实意考。义。本文考。将重点从课程设置、课程实施以及课程评价等讨实现课三个维度，重点探讨实现课程课程的有效路径，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职 电子商务专业 三融合 课程改革
【出　处】 《中中国技科国新中经科济国科技数经济 新闻数据育 库 教育》2019年 第02月 03 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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