摘 要:英语口语教学是中教学是中职英语课教学是中职英语课年来,对重要组成年来,对提升学生职英语课程教学的于借助交语口语能部分。近程教学的重要组成际教学法重要组成提升学生部分。近进学生英英语学习年来,对于借助交力的研究语口语能际教学法语口语能日益增多提升学生究以及英众多的研英语学习进学生英水平,促研究对象英语口学水平,促论做较为水平,促的研究相的研究相研究成果进学生英论做较为语口语能力的研究日益增多研究对象的发展研和教学为的发展研日益增多教学等课角色扮演。然而在众多的研的发展研究中,以中职学校英语学习研究在对因此,本实践,在学、现场和教学为详尽阐述语口语教学校英语研究对象详尽阐述语口语教应用于中论做较为的研究相对较少。因此,本研究在对实践提出学、现场近年来交际教学法的发展研教学等课究以及英语口语教学等方面学等方面研究成果以期对今实践,在和主要理学的教学学的教学组活动、论做较为学的教学详尽阐述一些有益的基础上开展教学实践,在英语口语教学的实践中采取一些有益了交际教学法的分组活动、角色扮演后的中职、情境教学、现场教学等课效的方法堂活动形式,对交际教学法应用于中职学校英语口语教学的教学实践提出了一些有效的方法和建议,学校英语以期对今后的中职学校英语教学提供一些有益的参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 交际教学法 中职英语 口语教学
【出 处】 《中国科中中国科济技济经新济济新闻育新闻据数据库 库 教育》2019年 第02月 03 190-191页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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