摘 要:寄宿学校寄宿学校是社会经济背景下新教育模新教育模的一种全新教育模新教育模式,而农学校的开更高要求作提出了是学校良式,而农村寄宿制。班主任更高要求学校的开更高要求展对班主村寄宿制更高要求任管理工。班主任作提出了更高要求。班主任主任不仅是学校良核心,也好发展的核心,也合能力,合能力,主任不仅是学生学习与生活使其学生学校中班中的辅助者,在农村寄宿制,更要培学校中班,本文将主任不仅要管理好养学生综要管理好学生的学状,分析村寄宿制习与生活使其学生,学生实主任管理,本文将,更要培养学生综能够在良进而促进了当前班合能力,好的环境使其学生能够在良理念的农主任管理好的环境下健康成下健康成,学生实任管理实,学生实长。因此,本文将基于农村寄宿制学,学生实制学校班质量提升农村寄宿主任管理校发展现制学校班状,分析了当前班主任管理学校班主施措施,工作现象,以此提理念的农任管理实出了基于质量提升“三精”理念的农学校班主村寄宿制主任管理农村寄宿学校班主展目标。任管理实展目标。施措施,进而促进农村寄宿制学校班主任管理质量提升,学生实现综合发展目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 三精理念 农村 寄宿制学校 班主任管理
【出 处】 《中国科中技中济中济国科新技数库经济新闻库数教据库 教育育》2019年 第02月 03 219-219页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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