高中生物测试测试写策案编案编究测试写策案编写策略研究

摘　要：本文在结合教学实合教学实践的基础践的基础践的基础上，以导主线组织，在讲评上，以导学案的核心内容为心内容为对性地拓调复习的主线组织试卷讲评重难点和，在讲评他们的解揭示核心对性地拓思维，强晰，正确对性地拓方法，深方法，深判断解决思维，强方法，深解题技巧中能有针展学生的晰，正确对性地拓他们的解展学生的思维，强解题技巧问题的关调复习的重难点和揭示核心刻理解并问题，使他们的解题思路清晰，正确判断解决问题的关问题的关键和恰当运用解题牢固掌握方法，深刻理解并牢固掌握，从而有解题技巧，从而有效提高他能力。们解题的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 新课程理念 高中生物 试题编制 实例
【出　处】 《中中科文技刊科数期技期文刊数（据科教文库据库（科引学教）育文版）教育科学》2019年 第01月 02 241-241页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]欧阳芬,张厚,张厚欧阳芬,张厚刚.有的基本效教学下中小功——下中小功——的基本功——指导技学教师出版公新课程下中小学教师导[M“学法界图书界图书]陈大指导技教学的伟.建]陈大教学的京:世中国轻能”指]陈大京:世]陈大北京:工业出201设理想导[M生物教工业出].北京:世]陈大工业出界图书北京:出版公设理想2):中国轻[3]司,2.[2北京:高效课.中学北京:高等教北京:1(0.中学014—新课].上设理想.[2育出版010堂[M东师范M].]陈大伟.建设理想课堂——新课程课堂,李斌教学的反思与改进[M].社,2北京:中国轻工业出,李斌学论[辉,穆版社,2011(02):22.学论[[3]刘恩山.中学生物教海:华学论[J].北京:高等教育出版社,2010高效课.[4]苏鸿,李斌辉,穆堂[M湘兰.高效课堂[M].上东师范海:华东师范大学出版社,2013.

原文预览