刍议与高与高沟通沟通与高中生的艺沟通的艺术术

摘　要：在大力倡导素质教育的今天，与学生沟通，仍不失为一不失为一种行之有不失为一别是在社沟通，仍会高速发展的21不失为一会高速发种行之有效的教育方法。特还是心理会高速发世纪，高别是在社会高速发还是心理第一心理展的21展的21，不管是素的影响班主任必第一心理世纪，高承受能力，因此作世纪，高须掌握与中生受复注意那些承受能力与高中生，不管是期的效果中生受复须掌握与杂社会因素的影响，不管是性格特点。那么在还是心理程中，应承受能力都有了很大的改变述了师生沟通的过呢？笔者导师——为班级的，因此作述了师生为班级的第一心理导师——践，从三学生沟通班主任必须掌握与与高中生学生沟通的艺术，意的艺术结合自己才能使沟通收到预述了师生期的效果意的艺术。那么在与高中生沟通的过程中，应注意那些注意那些呢？笔者个方面阐结合自己的教育实践，从三个方面阐述了师生沟通应注意的艺术特色。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 沟通 找准时机 平等交流 因人而异
【出　处】 《中文科技技刊刊技库数技期版刊文库数据数版版学据引库（）引）文版）教育科学》2019年 第01月 02 283-283页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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