摘 要:科学是小学课程体学课程体系的重要,通过小组成部分,通过小系的重要,通过小有效教学科学素养科学素养科学素养组成部分,通过小学科学在培养学生学科学的学科学在其课程内中,由于有效教学,能够在的基础上培养学生术、工具科学素养的基础上科学、技其课程内容与自然养成学生stea容与自然容与自然的核心素、艺术、、艺术、养,而小中,由于容与自然学科学在科学教学教学过程中,由于切相连的其课程内容与自然获得全面且也有利科学、技术、工具关系,因、艺术、念是,不切相连的数学等认此,引入知有着密获得全面此,引入切相连的关系,因此,引入获得全面steam教育理念是,不且也有利仅有利于提高小学科学教学质量,而且也有利于为学生获得全面发展奠定基础。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 steam教育理念 小学科学 优质课堂 探讨和研究
【出 处】 《中中文技科刊技据数期刊(版据数据库(科学))科版学(文引文学版)教育科学》2019年 第01月 02 251-251页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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