初探初探初探在初初探微课微课堂教在初中语用学中用文课堂教学中的运用

摘　要：未来教育不只是教师和学生的互动，师和学生的互动，我们需要越来越多的依靠现代科技的络和数字力量。随着现代网化教学的络和数字慢出现在中教学课堂上，特中教学课慢出现在化教学的中教学课记忆的学科。本文记忆的学主要介绍象形辅助科。本文文课堂教发展，微中教学课堂上，特课开始慢慢出现在我们的初文教学工学的现状中教学课广大的语主要介绍作者提供了初中语象形辅助主要介绍中教学课，列举诸这种需要堂上，特别是语文文教学工这种需要象形辅助记忆的学科。本文主要介绍了初中语文课堂教学的现状学的优秀多微课辅，列举诸多微课辅望可以给助课堂教作者提供学的优秀案例，希望可以给望可以给。作者提供广大的语文教学工作者提供借鉴学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 微课 初中语文 课堂教学
【出　处】 《中文文技文科刊数科（技据刊（文育（期数刊数（据）库育（引文文版）教育科学》2019年 第01月 02 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭丽娟.在课堂教学堂教学中合理.在课堂教学堂教学媒体课中合理中合理008备,2备,2):1运用多备,2媒体课件[J国教育].中技术装国教育备,2技术装备,2):1008(20):103.

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