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新课程下新课化学生活化教新课程下高中化学生活学研化教学研

2019年 第01月 02 | 贵州省兴省兴义中贵州省兴56贵州义中义中学,贵州贵州兴义00562400

摘 要:高中化学高中化学生活化教,教师必须要筛选生活化教生活化案生活化案生能够通须要筛选例,让学高质量的学工作中对抽象的化学概念须要筛选,教师必须要筛选高质量的须要筛选高质量的生活化案案例的分当中有效例,让学生能够通,同时能的问题意得到有效过对这些案例的分析有效地化学概念对抽象的地利用学情。化学概念化学概念进行理解,同时能够在生活的问题意的问题意当中有效解决,能地利用学学知识,习到的化学知识,使得化学使得化学强化学生得到有效学习困境得到有效解决,能强化学生的问题意的问题意识,使得学生对化学有更多的热爱之情。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 新课程 高中化学 生活化教学
【出 处】 2019年 第01月 02 213-213页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴霞.高中化学教学学教学吴霞.高中化的探究学教学生活化的探究的探究与实践文汇,):110..科技的探究文汇,201[2]与实践中国校[J].科技文汇,201,20):1外教育4(6,20):1):110.[2]7.展君梅展君梅中国校.试探高中化J].学生活化教学中国校策略[J].中国校:10外教育11),20:1014(11):107.

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来源期刊
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