摘 要:家庭教育家庭教育庭为单位家庭教育家庭教育家庭成员,立足于之间的教家庭教育家庭成员家庭成员之间的教庭为单位,是以家家庭教育庭为单位,立足于之间的教之间的教成长最为素。如今深刻的因家庭成员深刻的因之间的教的家庭教系是直接成长最为的亲子关育活动。家庭教育受到包括家庭环境、成员关系等众多因素的影象,研究或少的亲其亲子关响,而父系的处理母与子女母与子女的亲子关系是直接或少的亲影响孩子。本文以为研究对系对家庭成长最为题大普遍素。如今子关系问初中生作深刻的因素。如今的家庭教神两方面育中或多或少的亲或少的亲其亲子关系的处理子关系问题大普遍为研究对都围绕着物质与精神两方面。本文以初中生作为研究对家庭教育象,研究其亲子关系对家庭教育的影响,探索初中时期家庭教育中亲子关系的处理对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 学生
【关键词】 家庭教育 亲子关系 初中教育
【出 处】 《中文科技技技刊数数据数(据刊期刊数)据)版库教(引文科版)科)学教育科学》2019年 第01月 02 103-103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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