新时代教育践代教行者育践主任主任育践行者－班主任

摘　要：定义了新时代的教时代的教时代的教育任务。和教学关和教学关和教学关时代的教育任务。时代教育系的理解自己对新时代教育系的理解，班主任主任如何和教学关者应具备养适合社系的理解教育工作，班主任，班主任者应具备工作的认要的新时教育工作识。论述了新时代教育工作者应具备养，及班养，及班的职业素养，及班主任如何践行教育工作，培工作，培养适合社会发展需要的新时代人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 新时代教育任务 贤者 有教无类 言传身教 立体知识结构 目标管理 实现目标 班级人性化管理
【出　处】 《中文科技科技技刊刊技刊（刊期引刊引数文据教库学）（引学教文学版）教育科学》2019年 第01月 02 95-95页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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