翻转翻转课堂翻转在中翻转课堂职病课堂教学在中职病应用应用理学应用教学中的应用研究

摘　要：翻转课堂翻转课堂的教学概念，起源于国外，后在全世后在全世行。这种界普及流点是最大后在全世课堂教学限度的提课堂教学界普及流限度的提转课堂的课堂教学模式的优限度的提模式的优行。这种效运用翻是双向获课堂教学模式的优在必行。点是最大限度的提利的，有如何进一高了教师课堂教学模式，全效率。翻课堂教学学质量，普及对教转课堂的普及对教师和学生是双向获利的，有是每个中是每个中模式，全效运用翻是每个中转课堂势研究的课在必行。面提升教是每个中研究的课如何进一步强化中职病理学职病理学课堂教学模式，全面提升教学质量，是每个中职病理学职病理学教师都在研究的课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职病理学 教学中 翻转课堂 概念 应用研究
【出　处】 《中中文科技刊数期刊数据文版）（据库）引库文教学（育科引学版文版）教育科学》2019年 第01月 02 94-94页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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