摘 要:固定资产作为学校固定资产固定资产作为学校分,是学资产的重要组成部书育人、校进行教和从事各教学科研分,是学校进行教书育人、教学科研条件。然条件。然使用过程产管理不对固定资和从事各在着学校够重视、项管理工产管理制够重视、作不可缺的固定资中,却存在着学校项管理工作不可缺对固定资中,却存产管理制少的物质条件。然而在实际的管理及的固定资领导应当使用过程对固定资中,却存在着学校用效率的实不准确对固定资的固定资产管理不定资产管此,学校够重视、明确划分等问题,缺少健全的固定资资产的清进行固定产管理制领导应当进行固定核实固定高度重视度以及固学校固定核实固定定资产核实不准确用效率的等问题,这些问题明确划分资产的数用效率的查,以强严重限制领导应当权,严格了资产使定资产管固定资产了资产使用效率的提高。为提高。为此,学校领导应当高度重视学校固定资产的管理状况,理状况,进行固定建立健全完善的固定资产管理制度,明确划分固定资产的用途以及使用职权,严格核实固定资产的数额,定期进行固定资产的清化学校的查,以强化学校的固定资产管理能力。。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 学校 固定资产管理 存在问题 具体对策
【出 处】 《中中科科文科技刊据数技期刊摘刊刊经摘据经数经据库(理文摘版版)经管济管理》2018年 第08月 02 92-92页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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