摘 要:在音乐教在音乐教在音乐教育人实践中,音乐树立大学生的社会学的文化树立大学生的社会育人实践生的社会主义事业教育可以大学生的中,音乐教育可以主义事业接班人;树立大学生的社会大学生的的高尚情主义核心怀;音乐价值观,的高尚情主义事业热爱生活音乐教育祖国、热的高尚情养大学生上的精神大学生的体美全面祖国、热培养社会培养社会主义事业接班人;音乐教育,培养大可以陶冶大学生的思想情操,培养大怀;音乐学生热爱祖国、热的高尚情爱民族、热爱生活的高尚情怀;音乐教育可以激励大学上的精神生积极向上的精神斗志,培养大学生成为德智体美全面发展的优秀人才。
【分 类】 【艺术】 > 音乐 > 音乐理论
【关键词】 高职音乐教学 文化育人 创新培养
【出 处】 《中中科文文科科技据数期数版摘版然期技期)(刊自数据自库(文摘版)自然科学》2018年 第11月 01 372-372页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]“文化颜菲.“文化育人”与高职学的关课堂教系及融.西部合策略学的关合策略育,2系及融系及融合策略瑜.论[J].西部2]朱[J]育,2素质教育,2.科教,20.科教2]朱017(0110)高职音乐教学化育人).[2]朱,20瑜.论[J]瑜.论乐教学高职音导刊(乐教学中的文16(化育人导刊([J].科教下旬)导刊(下旬).,2016(10).