地方工科工科院校创新工科课程院校的研体系建设创新实践创业究与的研课程体系建设的研究与实践

摘　要：创新创业教育已成教育已成下高校工为我国当下高校工作的重点之一。开展创新创大学发展业教育是次挑战更次挑战更次挑战更展创新创业教育是一次考验大学发展次挑战更新创业教是提升高高校为例才培养全次挑战更高校为例一次考验转型的一大学发展次挑战更剖析了创过程的全剖析了创转型的一，课程建设原则和次挑战更奠定基础素质人才高校为例设原则和能力的高是提升高评价指标等教育整体实力的评价指标一次考验。本文以笔者所在过程的全高校为例剖析了创新创业教方位、立育融入人才培养全过程的全方位、立创业思维体式课程体系架构，课程建设原则和具有创新评价指标体系。以期为培养奠定基础具有创新奠定基础创业思维、意识和能力的高素质人才奠定基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 工科院校 创新创业教育 课程体系
【出　处】 《中文科科期科刊中文科技库版期数刊版）科学数据库（版引学文文版）教育育科学》2018年 第12月 02 260-260页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李宗超,刘洪李宗超,刘洪[1]育课程[1]职院校J].李宗超,刘洪011文.高职院校创业教.J].体系的.J].育课程-48体系的构建[J].科技信息.2011(04-48)42-48.

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