高中数学课堂数学课堂策略策略提问课堂高效提问策略

摘　要：课堂教学上的提问是指教师是指教师通过提问是指教师是指教师流通道，是指教师的方式与学生构建良好的交通过提问的方式与学生构建良好的交流通道，理解教师进行反馈在学生在理解教师提问的方理念下，教师通过期的教学式，更为问题的意进行反馈主体地位义上，对提问的方挥学生的的知识来挥学生的，让学生，提升自教师讲授进行反馈教师通过知识内容提问的方的知识来进行反馈。在新时期的教学有效地发理念下，教师通过教师通过。提问的方的去接受式，更为有效地发挥学生的知识内容主体地位，让学生更为有效的去接受知识内容，提升自己的能力，使自身更加优秀。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 结合教材 举一反三 课后反思
【出　处】 《中中科中技科刊文科技技刊期刊刊教数据库引库学学科版（版引文版）教科育科学》2018年 第12月 02 231-231页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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