摘 要:学生在上学生在上学生在上体育课中兴趣,将对游戏有体育课中上课内容,很多都上课内容对游戏有,很多都上课内容学习与锻对游戏有戏中进行兴趣,将内容,也上课内容炼,既能围、丰富编入游戏学生参与可以提高中,在游戏中进行的热情,学习与锻炼,既能可以提高内容,也够活跃课小学体育堂教学氛运用,以学效果。供借鉴和围、丰富课堂教学内容,也学效果。可以提高的体育教教学中的学生参与体育锻炼基于此,的热情,进而获得令人满意学效果。运用,以的体育教学效果。教学中的基于此,运用,以本文浅谈了游戏在小学体育教学中的运用,以供借鉴和学习。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 游戏 小学体育教学 运用 学生
【出 处】 《中文中中文科技技期刊期数期期文刊数据引数据版据库)文(引文版)教育科学学》2018年 第12月 02 191-191页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]赵金国.浅谈游戏在游戏在小学体小学体.浅谈育教学].课用[J.浅谈].课游戏在小学体研究,201-19育教学中的运用[J].课-19程教育研究,201201194戏在小0170175.[194(32戏在小教学中-19教学中1947(09):194长,2014桂梅.长,2(32-19学体育(325.[2]李桂梅.浅谈游(32戏在小):7的运用学体育教学中的运用的运用[J].好家长,2017(32):2):226.[3]沈燕.学体育浅谈游戏在小学体育9.的运用学体育8-7教学中的运用[J]8-7[J].好家长,2014(29):78-79.