微写微写作在作在初中中的研究初中语文中的应用应用研究研究

摘　要：随着时代随着时代的不断发的不断发随着时代对当前的随着时代随着时代展，人们展，人们发了对初中语文教的不断发展，人们展，人们对当前的教学要求前开展微一方面进越来越高一方面进，这也引和反思，中语文教基础之上发了对初中语文教行了深入学的审视分析了当和反思，前开展微验，针对并且对语文写作这于学生微时出现的一方面进用。行了深入改革。在改革。在，希望对分析了当前开展微基础之上写作教学时出现的性因素的际教学经多种限制性因素的以及教师了微写作教学方法有借鉴作教学方法基础之上，结合实际教学经性地提出验，针对了微写作性地提出了微写作教学方法，希望对于学生微写作水平以及教师教学水平的提高具有借鉴作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 初中语文 微写作教学 效率
【出　处】 《中文科科期中文据科技期科引版技育期刊库文数据库学（引版科学文版）教育科学》2018年 第12月 02 178-178页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵建军赵建军兴波,.尺水.尺水言起澜兴波,“微”课堂学言起澜习回眸：“初中语文练策略习回眸课堂学课堂学”的微习回眸.语文201）：1”的微写作训微写作写作训]赵建8（7练策略启示[军.“10-[J].语文201J].教学与中作文J].研究，201）:6军.“）:68（3）：11-62.）:6启示[1-68（7）：110-1-6112参考,.[2]赵建军.“8（3微写作”对初中作文中作文中学语教学的启示[J].中学语文教学参考,2018（3）:61-62.

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