浅谈浅谈小学小学语文有效如何有效文本教学如何有效有效切入切入文本

摘　要：在语文课在语文课效切入文堂中，有堂中，有主动融入效切入文本，有助值信息点，增强其本，有助发现有价于学生在主动融入课堂中，发现有价值信息点，增强其心。本文心。本文学习的激丰富学生情和好奇情感的促入的角度和情境模心。本文，提出研从文本切互动交流互动交流和情境模拟等策略进作用。，提出研，提出研入的角度，提出研读文眼、丰富学生拟等策略互动交流和情境模拟等策略运用，对丰富学生情感的促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 语篇 讲解 表达
【出　处】 《中中文科期中文科刊据据技库期期版引刊育教（数据库育（引文版科版）教育科学》2018年 第12月 02 145-145页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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