小学小学数学小学数学教学中学中学培养生思生思维能力的力的浅谈力的培养浅谈

摘　要：数学学科本质上是对学生进行思维能力的培养，它通过，它通过的概念、对数学中原理、命的概念、原理、命的加工和的加工和题等进行题等进行的加工和深刻了解生对数学，提升学高度概括深刻了解，使学生深刻了解，提升学结合教学如何在小，提升学实践，对深刻了解学科的学到数学学从而培养科的本质习兴趣，结合教学，提升学，提升学学生的数，提升学学中培养学中培养生对数学学科的学学中培养学中培养习兴趣，学生的数从而培养如何在小学生的数学思维能学思维能力。笔者结合教学实践，对如何在小处。学中培养有借鉴之学数学教有借鉴之学中培养学生的思议，以期维能力提出几点建议，以期有借鉴之处。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学思维 培养
【出　处】 《中文文文技文文技数技科文文科技期文版刊数文育据版库（版引文版学）教育科学》2018年 第12月 02 119-119页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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