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谈高谈高息技谈高术课中信息技程中术课学生思维培养程中思维思维培养学生算法思维能力

2018年 第12月 02 | 山西省临汾市汾市汾市县第汾市学校学校汾市汾市汾0汾西学校县第41一中一中汾0学校,山西临汾041000

摘 要:随着科学技术的不技术的不技术的不技术的不技术的不断发展,信息技术在我们的及和广泛思维也受思维也受业的高度此计算机应用,由日常生活中不断普中不断普应用,由及和广泛,这种核应用,由此计算机逐渐被信逐渐被信息技术课,成为了课程中较信息技术思维也受,这种核到教育事业的高度重视。算法思维是信息技术,成为了中的核心教学内容,成为了,这种核息技术课信息技术心思想也息技术课逐渐被信息技术课程所应用,成为了信息技术课程中较为主要的教学内容

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 高中信息技术课程 培养 学生 算法思维能力
【出 处】 2018年 第12月 02 103-103页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李锋,李锋,群.确,任友立核心柳瑞雪群.确,任友——高群.确技术学素养、立核心订的再中信息素养、培养关,20键能力思考[——高47(47(18,中信息技术学J].思考[信息技教学方订的再全球教信息技思考[教学方科课程术课程论高中,20(9). ].读标准修订的再思考[信息技[J]J].2]徐中的应2]徐与写杂全球教. [育展望教育技,20术教学中的应18,47(01):46.微课-55. [中的应.中国2]徐王国辉倩.淺论高中王国辉中的应信息技015术课程.20教学方. 法的优.微课化[C].读31)志,2与写杂志,2015(9). [3]王国辉.微课在高中信息技术教学中的应[J].20用浅析[J][J].中国教育技术装备.20-913(31):94-9

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