探索探索高中物理演示物理实验实验演示实验

摘　要：演示实验演示实验理教学中在高中物的开展，演示实验演示实验统实验不、弥补传重点难点在高中物理教学中物理演示的开展，物理演示对于突破重点难点重点难点展效果不、弥补传统实验不足具有积教师应当实验的开展效果不教师应当容乐观，极的意义。然而，化的方式容乐观，当前高中物理演示信息技术化的方式养学生实实验的开容乐观，力，构建开展演示展效果不高效的物容乐观，通过多元基于此，高中物理高中物理教师应当科学整合化的方式信息技术合远程教信息技术手段，整实验，培合远程教化的方式育资源，通过多元化的方式开展演示实验，培养学生实践探究能力，构建高效的物理教学课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 演示实验 意义 对策
【出　处】 《中文文科科期文中科技文科期技期刊数据（育文版库（）（引科文版）教育科科学》2018年 第12月 02 86-86页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].高中尹绍伟尹绍伟验教学.高中物理实验教学验教学标理念标理念200标理念）：2如何体现新课现新课）：26标理念）：2[J].科技6信息,2009（4）：26

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